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CQP - Manager de la sécurité et des risques de l'information
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CQP - Manager de la sécurité et des risques de l'information

LE CQP « MANAGER DE LA SECURITE ET DES RISQUES DE L'INFORMATION » (MSRI)

Le métier de Manager de la sécurité et des risques de l'information

Le Manager de la Sécurité et des Risques de l’Information (MSRI) est en charge de la définition de la politique de gestion des risques liés à l'information dans l'entreprise, du déploiement et de l'animation du dispositif de gestion des risques. Ce dispositif intègre des actions anticipatrices de pesée des vulnérabilités et des actions correctrices de défaut de sécurité de l'information.

Il est le garant de la mise en place de bonnes pratiques au sein de l’organisation dans un souci permanent de sensibilisation du personnel (interne ou de l’entreprise élargie) aux risques.

Le CQP "MANAGER DE LA SÉCURITÉ ET DES RISQUES DE L'INFORMATION"

  • Durée : 52 jours, soit 364 heures
  • Tarif : 10 537,80€ HT, soit 28,95€/heure

Objectifs de ce cursus

  • Définir et organiser la gouvernance des risques liés à l'information au sein de l’entreprise et de l’entreprise élargie.
  • Définir et piloter le dispositif de maîtrise des risques liés à l'information.
  • Définir et superviser le dispositif de gestion des incidents et des crises.
  • Evaluer régulièrement le dispositif de gestion des risques liés à l'information.
  • Diffuser la culture de prévention des risques liés à l’information.

Les pré-requis :

Le niveau demandé à l’entrée en formation de ce CQP "MANAGER DE LA SÉCURITÉ ET DES RISQUES DE L'INFORMATION est celui d’un titre, d’un diplôme ou d’un niveau Bac+5 dans un cursus scientifique, commerce, management ou juridique.


Les candidats ayant suivi avec succès ou non la totalité de l’un des cursus suivants peuvent présenter un dossier d’admission :
  • Titulaires d'un diplôme ou d'un titre de niveau I (bac+5) selon la nomenclature des niveaux de formation de 1969 (ou expérience équivalente)
  • Avoir une expérience professionnelle de 5 années minimum, soit dans le domaine de la sécurité, soit de la production ou des études informatiques, soit d'une Direction des risques/de la qualité, ou encore ayant un poste de management au sein d'une direction métier.

Les étudiants doivent également justifier d'une maîtrise de l'anglais en contexte professionnel. Ce niveau peut être apprécié par l'apport d'une attestation de type TOEIC (entre 605 et 780) ou équivalent ou bien par la réalisation d'un test d'entrée.

Le programme de formation :

  • UNITÉ 1 : Les enjeux de la sécurité et des risques de l'information
    Enjeux et objectifs en matière d’information digitale - Les exigences réglementaires et les instances officielles - Panorama des référentiels, normes et méthodes - Panorama des risques et état de l’art des solutions - Stratégie et politique générale de sécurité et des risques de l’information
  • UNITÉ 2 : La gouvernance de la sécurité et des risques de l'information
    L’identification et l’évaluation des risques - Le traitement et la réduction des risques
  • UNITÉ 3 : La gestion de la sécurité et des risques liés à l'information
    L’identification et l’évaluation des risques - Le traitement et la réduction des risques
  • UNITÉ 4 : La gestion des incidents et la gestion de crise
    La gestion des incidents - La gestion des crises - Les mesures correctives - Communication de crise
  • UNITÉ 5 : Le contrôle interne et l'amélioration
    Le contrôle interne (permanent et audit) - Les actions d’amélioration - Le référentiel de pilotage des risques
  • UNITÉ 6 : La diffusion de la culture de prévention des risques Définir la culture de prévention des risques - Diffuser de la culture de prévention des risques
  • UNITÉ 0 : Unité transverse
    La gestion de projet ou d’activité (gestion financière et comptable -notion de finance d’entreprise - et assurance)- Les techniques de communication et de management - Les techniques pour résoudre des situations de tension

Accéder au programme détaillé

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES - EVALUATION

Tout au long du cursus, exercices de groupes reprenant les différentes étapes de vie d’un projet de programmation. Et une semaine en fin de parcours pour constituer un dossier qui fera l’objet d’un exposé devant le jury de la branche pour l’obtention du CQP.

Méthodes pédagogiques

  • Storytelling
  • Jeux de prise de conscience
  • Analyse de situations
  • Mise en situation
  • Etudes de cas

Moyens pédagogiques

  • Diaporamas spécifiques
  • Supports de cours
  • Exemples de chartes sécurité
  • Liens des sites de veille
  • Bibliographie

Evaluations

  • Chaque bloc donne lieu à une étude de cas qui permet d’évaluer la compréhension, l’appropriation et la restitution des éléments présentés en formation. Cette étude de cas est tutorée en grande et elle est évaluée par un binôme d’évaluateurs.
  • L’évaluation finale du CQP est constituée de deux éléments : la rédaction d’une note de synthèse (partiellement tutorée) et le passage devant un jury professionnel.

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